【摘要】职业学校教师参与企业实践,是提高教师实践能力和专业水平的有效途径。虽然职业教育发达国家在职业教育外部环境、体系和制度上存在差距,但这些国家在理念上将教师的实践能力放在职业学校教师素质的首位,形成了完善的教师在职进修制度、职业标准和证书制度,以经费和优惠政策鼓励和支持教师去企业实践,形成了行业、企业与学校的互动与融合协调机制,值得我们学习借鉴。根据我国实际情况,借鉴国外经验,我们需要积极营造注重技能和终身学习的理念氛围;完善职业学校"双师型"教师制度标准与教师资格证书制度;将约束与激励措施相结合,通过良性互