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政府有效介入与职业教育校企合作长效机制建立

2017-05-01分类号:G717

【作者】汪建  
【部门】黔南民族师范学院  
【摘要】职业教育校企合作是由职业院校和企业共同参与的办学模式,目的是实现职业教育与企业发展的资源互补、互惠互利、合作共赢。然而,目前我国职业教育校企合作办学仍存在职业教育理念不清晰,缺乏明确的政策规定与激励、资金扶持和制度保障,缺少科学统筹管理及协调机制等问题,需要政府有效介入,加快创新办学模式,推进职业教育校企合作立法进程,以政策优惠激励、建立第三方协调督导和评估机制、明确各级管理机构的权利责任等方式,保证职业院校与企业的合作更加坚实长久。
【关键词】职业教育  校企合作  政府有效介入  长效机制
【基金】
【所属期刊栏目】教育与职业
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