【摘要】与传统舆论监督不同,互联网视域下自媒体舆论监督对高职院校提出的严峻挑战已经不容回避。这种监督不再是偶发的、单轨的,而是沉浸式的、持续的。在高职教育领域,我们要正视这种全新的监督形式,不断提高公众的媒介素质,组建专业的高职院校自媒体监督应对团队,利用大数据构建自媒体监督的预测、处理与反馈机制,建立阳光透明的高职院校管理体系,使高职院校能够坦然面对公众的全方位监督,借此转换观念,提升管理水平。