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“中国制造2025”视域下职业教育的问题反思与变革路径

2017-05-01分类号:G717

【作者】罗桂城  
【部门】广东水利电力职业技术学院  
【摘要】职业教育作为技术技能型人才培养和供给的主渠道,在推动制造业转型升级过程中具有无可替代的作用。目前来看,我国职业教育还存在着办学层次不健全、办学形态相对封闭等问题。基于此,应以"中国制造2025"的发展路线为依据,树立与其相适应的现代教育理念,打造"制造业+"融合型的课程体系,推动职业教育专业升级和办学层次高移,构建开放化的人才培养体系。
【关键词】中国制造2025  职业教育  人才培养  问题  路径
【基金】
【所属期刊栏目】教育与职业
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