【摘要】学校课程体系是落实学生发展核心素养的重要途径。"三·三·六"课程体系建设,是成都市棕北中学在原有的国家课程、地方课程和校本课程三级课程基础上,经统筹、整合、拓展和创新,形成了集基础课程、拓展课程和特色课程三大类的学校课程体系,构建并实施将核心素养与课程融合发展的"做强基础课程,做实拓展课程,做优特色课程"的课程改革实践。学校除了充分发挥传统教学的优势外,有效地运用多媒体信息技术,创生了信息技术视阈下的课堂教学模式,努力把学生培养成为具备人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当和实践创新的全面发展而