保罗·朗格朗与终身教育理论——兼论西方终身教育理论对我国教育现代化的启示
2017-06-15分类号:G720
【部门】厦门大学教育研究院
【摘要】保罗·朗格朗认为,教育特别是成人教育是帮助人们开创美好生活世界的重要途径,发展终身教育要优先考虑成人教育的地位,成人教育是终身教育发展的"火车头",现代教育向着终身教育的变革日益紧迫。借助保罗·朗格朗等人的经验视野,可以帮我们预判我国教育改革发展可能遇到的问题以采取预防措施,为我国面向2030推进教育现代化和建立学习型社会提供借鉴。
【关键词】保罗·朗格朗 终身教育 教育现代化
【基金】教育部人文社科重点研究基地重大项目“在终身教育体系平台上的多种教育模式研究”(项目编号:2009JJD880017)的研究成果
【所属期刊栏目】教育研究
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