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全球、全民与全面:《可持续学习型城市墨西哥城声明》述评

2017-04-15分类号:G729.731

【作者】张创伟  高志敏  
【部门】嘉兴城市大学开放教育学院  华东师范大学教育学部  
【摘要】2015年9月28至30日,联合国教科文组织在墨西哥城召开第二届学习型城市国际大会,大会通过的《可持续学习型城市墨西哥城声明》传达了可持续学习型城市概念的意涵:通过全球、全民和全面的终身学习来获得城市经济、社会和环境的可持续发展,并达成学习型城市建设过程本身的可持续性。《声明》明确了学习型城市在经济可持续、社会可持续、环境可持续方面的十个战略方向。以经济为中心的学习型城市观曾经具有革命性的意义。新定义的学习型城市观,用更为广阔、多维的社会视角来定义可持续发展的内涵,使个人发展、社会融合和文化繁荣的重要性并
【关键词】可持续学习型城市  个人能力模式  社会关系模式
【基金】浙江省哲学社会科学规划立项课题“学习型城市评价的国际比较研究”(课题批准号:14NDJC06YBM)的研究成果
【所属期刊栏目】教育研究
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