教师教育协同创新机制研究——东北师范大学“U-G-S”教师教育模式新发展
2017-04-15分类号：G652
【部门】东北师范大学教育学部 东北师范大学国家级教师教学发展示范中心
【摘要】
【关键词】“U-G-S”教师教育模式 师范大学 地方政府 中小学校
【基金】教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“‘学校—社区互动’促进农村学校改进研究”(项目编号:15JJD880007)的研究成果
【所属期刊栏目】教育研究
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2017-04-15分类号：G652
