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叶圣陶“教是为了不教”的理论意蕴与现实意义

2017-11-15分类号:G40-092

【作者】任苏民  
【部门】苏州大学教育学院  江苏省叶圣陶教育思想研究所  
【摘要】教是为了不教是我国著名教育家叶圣陶倡导的、具有丰富科学内涵的现代教育理念。"教是为了不教"根本在于使受教育的每个人都具有自我教育精神和能力,其对于传统教育目的和价值的变革主要体现于两点,一是教育的目的在于学生成长成人,二是激发学生鲜活生命和创新潜能。其引导学生自学的教育教学原则和模式包括:认定目标、致力于导,激发动力、发展主体,教材为例、举一反三,愤悱启发、相机诱导,指点学法、逐渐放手,实践历练、养成习惯,因材施教、灵活创造,正确评价、促进自学;基本策略包括尝试自学、质疑讨论、练习应用、考查改进。教师是实
【关键词】叶圣陶  教育理念  “教是为了不教”
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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