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家校合作激活教育磁场——新教育实验“家校合作共育”的理论与实践

2017-11-15分类号:G459

【作者】朱永新  
【部门】苏州大学新教育研究院  
【摘要】新教育实验始终把家校合作共育放在重要位置,旨在建立家庭、学校和社区新型合作伙伴关系,其涵盖家庭教育指导、学校生活参与、家校互助沟通与社区融合协作等内容。家校合作共育有利于家庭教育功能的增强,现代学校制度建立,师生、亲子和相关参与者共同成长,社会和谐稳定、生活幸福完整。家校合作共育遵循目标一致、地位平等、尊重儿童、方法多样、长期坚持、多方共赢和跨界协商等原则,新教育实验通过加强制度建设、共读共写共赏、共享多方资源和榜样示范引领等路径实践家校合作共育理想。
【关键词】新教育实验  家校合作共育  家庭教育
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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