【摘要】有效的综合实践活动评价是合情性与合理性的统一。合情性是指综合实践活动评价要合乎师生情感的价值要求、符合情感发展的人性特征。情感作为评价的"催化剂",综合实践活动评价的合情性具有规约性、教育性和包容性等重要意蕴,影响着教师在评价中的对象选择、价值判断以及实践深度。优化综合实践活动评价的合情性需要以增强教师情感修养为前提、重视学生情感体验为基础、提升制度化水平为保障,实现以评促学、以评优教,发展学生核心素养。