【摘要】作为音乐文化表现载体之一的钢琴,可以说钢琴艺术的发展史就是一部西方世界音乐发展历史的缩影。钢琴艺术的理论学习需要了解钢琴艺术的发展历程,以及掌握钢琴演奏不同形式风格特征和钢琴作曲家的思维方式。在我国高校钢琴教学过程中,依然沿袭着西方教育体系、教学模式、教学内容和教学方法,缺乏中国钢琴教学特色和教学发展思路,这对我国高校钢琴音乐教育教学是极为不利的。高校钢琴教育教学能够激发大学生自主学习意识,弥补音乐基础的不足,有利于挖掘大学生的学习潜力,进而培养大学生正确的音乐审美情趣。