“双师型”教师资格认证标准设计的理性思考与现实选择
2017-11-10分类号:G715.1
【部门】湖北工业大学职业技术师范学院
【摘要】培养高素质"双师型"教师,建设特色鲜明的"双师型"教师队伍是保证职业教育健康持续发展的重要基础。设计并建立"双师型"教师资格认证标准,有利于建设一支技艺精湛、结构合理、相对稳定的"双师型"教师队伍,有助于体现职教教师的职业内涵和特色。在我国现代职业教育快速发展的现实需要下,"双师型"教师资格认证标准的设计需要有理性的思考,使之更加符合职业教育的特色,以引导"双师型"教师专业化发展。
【关键词】双师型教师 资格标准
【基金】2017年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“中等职业学校‘双师型’教师资格认证标准研究”(17YJA880041)的部分成果
【所属期刊栏目】教育发展研究
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