大数据与英语教学与学习行为研究
2017-09-10分类号:G434;H319.3
【部门】哈尔滨理工大学管理学院
【摘要】本文通过研究大数据时代大数据应用对英语教学与学习的影响,探讨了大数据应用过程中对老师、学生提出的新要求,并结合这些方面阐述了大数据在英语教和学上的应用策略,以此提高大学英语教学的水平,提高学生英语的综合能力。
【关键词】大数据 英语教学 学习行为 影响 应用
【基金】黑龙江教育科学“十三五”规划课题(GJC1316094)“基于信息泛在化背景下的旅游管理专业双语教学模式创新研究”部分成果
【所属期刊栏目】教育发展研究
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