【摘要】"对分课堂"是在传统课堂基础上呈现出来的新的教学模式。这一教学模式并非将教师和学生完全置身于"课堂"之上,而是要将教师和学生的时间"对分",将课上与课下"对分"。也就是说,在"对分课堂"上,教师的"教"和学生课后的"学"要在时间和空间上分割开来,以提升师生之间的有效互动,让学生变被动学习为主动学习,通过提升其主观能动性和积极的思维模式,不断提升其认知能力和实践能力。由陈湛妍、