统计表格
时间序列
文献计量
主题发现
标题
标题
作者
关键词
登录
|
申请试用
|
退出
教师的权威和常见的误解
2017-10-25
分类号:G451
【作者】
袁征
【部门】
华南师范大学教育科学学院
【摘要】
近年关于教师权威的讨论出现了一些很不严谨的观点,本文试图借助社会学、法学和哲学的研究成果,探讨教师权威的不同分类,对一些明显违背实际情况的主张提出不同意见。
【关键词】
班级管理 平等 对话 惩罚
【基金】
【所属期刊栏目】
教育发展研究
文献传递