高校音乐教师课堂教学探究——评《高校音乐教育学核心课程构建的理论研究》
2017-04-25分类号:G642;J60-4
【部门】桂林师范高等专科学校
【摘要】教学是传授知识、解答疑惑的主要方式,是人类特有的培养人才的一种特殊活动,该活动主要由教师、学生组成活动的成员,老师有计划、有目的、有组织地引导学生学习文化知识和提升有关知识的技能。随着人类社会不断的进步,教学活动逐渐由单一的文字识别逐渐发展成为今天的多学科教学,需要研究快速发展过程中的音乐教学,以及音乐教学的深化改革与出路。高校音乐教育如何深化改革才能跟上社会现代化发展的步伐,音乐教师如何在课堂内传授音乐文化知识,提高音
【关键词】课程构建 高校音乐教师 核心课程 必修课程 音乐教育学
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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