【摘要】我国学校教育正面临转型,从知识教育走向人的发展教育,以提升学生应对快速变化世界的生涯适应能力,这要求我们从基础教育阶段就要开始关注学生的生涯教育。本文在分析普通高中生涯教育的必要与可能、实践现状的基础上,主要针对普通高中生涯教育进行内容设计以及实施路径开展研究,内容包含理想引导、心理疏导、生活辅导、学业指导、职业向导等方面,实施路径包括生涯测评、课堂教学、课外实践、咨询与辅导等。