【摘要】当前我国高校英语教材建设取得了长足发展,教材种类繁多、内容丰富,但不可能完全满足某一特定学生群体学习需求。为了使英语教材成为学生喜爱的课程资源范例,可以构建开放而富有活力的教材体系,尝试重组教材和整合教学方法,从而提高英语学习效率。通过重组教材和整合教学,可以充分利用教材提供的学习资源进行拓宽学习视野、熏陶情感、积累语言、发展思维,使英语教学内容达到最大优化。实现英语教学内容、教学时空和教学方法的全面开放,从而达到"得法课内,