【摘要】伴随教育体制改革的逐步深入,财务分析在高校财务活动中的地位日益提升。目前,高校财务分析面临的首要问题就是构建科学的财务分析评价指标体系。研究过程中对该领域的专家学者进行问卷调查,综合专家学者给出的意见,利用层次分析法对高校财务分析评价指标体系进行权重赋值,从盈利能力、营运能力、偿债能力和发展能力四个方面构建适合我国高校发展的财务分析评价指标体系。力求能够较为准确、科学地定量反映高校财务分析水平,达到提高高校财务分析能力、为高校管理层及利益相关者决策提供有效依据的目的。