【摘要】随着中国社会经济进入"新常态",英语更加显现其在地球村中的"普通话"地位和桥梁的作用,这就要求我们要以创新性思维践行英语教学理念,以提升学生实操纯正英语的应用型技能。增强大学英语实践教学的核心竞争力,也需适应"新常态",注重高效课堂设计并做好反馈和重塑工作,提升学生的综合技能参与社会竞争。本文结合企业核心竞争力的内涵意义与增效路径,就如何高效增强大学英语教学核心竞争力,实现再造性重塑的践行策略提供了参考建议。