高校图书馆学科服务的模块划分及服务评价体系
2017-02-15分类号:G252;G258.6
【部门】华侨大学图书馆
【摘要】学科服务的开展水平受限于学科馆员的专业能力、人员规模和服务模式。面对学科用户日益多元化的需求,引入模块化理念与Kano模型重构学科服务结构,建立以用户需求为导向的快速响应机制:先对学科任务进行分解与分配,再按照一定方式进行组合形成整套服务方案,最后根据模糊综合评价结果进行调整。模块化组织使学科服务流程更加简化,并在人力资源有限的情况下提供多层次的创新服务。
【关键词】学科服务 模块化 Kano模型 高校图书馆 模糊综合评价
【基金】2016年华侨大学科研项目“基于ESI的华侨大学学科评估分析研究”(项目编号:16BS204)研究成果之一
【所属期刊栏目】国家图书馆学刊
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