“互联网+”视角下我国在线教育产业成长前景研究
2018-03-15分类号:G434
【部门】盐城工学院
【摘要】在过去的"十二五"期间,在线教育的迅速发展,使得教育内容更多样化,教育资源分布更加公平化。我国在线教育产业快速增长,在线教育概念的上市公司越来越多。本文基于"互联网+"视角,以我国在线教育类上市公司为样本,运用成长价值估值模型方法研究了我国在线教育产业的成长前景。研究发现我国在线教育上市公司的企业价值中,成长性的价值占比非常高,我国在线教育产业未来仍将保持高速成长。
【关键词】在线教育 互联网+ 成长价值 估值模型
【基金】《大数据时代高校思想政治理论课教育实效性提升路径研究》,编号为2017YGGJ003;; 江苏省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题《法治理念下高校辅导员队伍建设研究》,编号为D/2015/01/140
【所属期刊栏目】贵州财经大学学报
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