“CDIO”工程教育模式在“材料力学”教学改革中的探索与实践
2017-12-15分类号:G642;TB301-4
【部门】塔里木大学
【摘要】在总结材料力学授课过程存在的主要问题的基础上,以培养学生大工程素质及能力为目标,基于CDIO理念制定材料力学课程的改革大纲,从课程内容、实践教学、课程考核等几方面提出具体的改革措施和方法,在教学研究中为培养学生全方位的工程素质与能力提供了很好的借鉴。
【关键词】CDIO模式 材料力学 工程能力 课程改革
【基金】教育部人才培养专项:新疆本土化工程技术人才的培养研究(11JDG003);; 塔里木大学教改课题:基于课程设计的《材料力学》课程教学改革研究;塔里木大学重点课程建设“材料力学”
【所属期刊栏目】高等农业教育
文献传递