【摘要】高校扩招以来,大学生学业不良问题日益突出,如何科学、有效地对学业不良的大学生群体实行援助,已成为高校学生工作必须面对的现实问题。大学生学业援助从社会工作的基本理念及生态系统观点找到了理论依据,大学生学业援助应秉承社会工作的核心理念,大学生学业援助的路径创新可从个案社会工作、小组社会工作和社区社会工作着手,大学生学业援助的社会工作介入应注重准备、预估、计划、干预等关键环节。