工程硕士专业学位研究生教育与职业资格认证相衔接的发展策略

2017-04-15分类号：G643

【作者】顾姗姗朱建达

【部门】苏州科技大学

【摘要】

【关键词】职业资格认证工程硕士研究生教育

【基金】江苏省2014年度研究生教育教学改革研究与实践课题:工程硕士专业学位研究生教育与职业资格认证相衔接的培养模式研究——以建筑与土木工程领域为例(JGZZ14_097)

【所属期刊栏目】高等农业教育

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