【摘要】联合国教科文组织在《反思教育:向"全球共同利益"的理念转变?》报告中提出的"教育与知识是全球共同利益"的理念,这是对现有教育理念的超越,是面对21世纪世界变化与挑战的回应。以教育全球共同利益的视野审视我国职业教育,需要导入"全球共同利益"理念;亟待人文主义教育观的合理摆位;调整职业教育治理中的政府向度;致力于打造"职业教育利益共同体"。