【摘要】职业教育领军人才成长具有复杂性和多元性。基于江苏省141位职业教育领军人才培养对象和职业教育名师工作室成员的问卷调查数据,通过SPSS分析软件和变异系数法分析了职业教育领军人才成长影响因素。研究结果表明政府引导、工作环境、家庭氛围、个人品格、教育经历和学校政策对职业教育领军人才的成长具有显著影响。