【摘要】随着城镇化的进程,为了有效控制大城市规模,需要大力发展县域经济,推进县级城市的城镇化,吸引农民工就近就地就业。调查显示带有区域性、非正规性、草根性、接地性、全纳性和全程性的农村社区教育在县域及乡镇农民工职业教育培训中比其他教育类型更具优势,更容易被农民工认同。但是,农村社区教育在服务农民工教育培训过程中也存在培训供给的"主观性"与市场需求的"有效性"矛盾;培训内容的"大众性"与个体发展的"针对性"矛盾;培训主体的"单一性"与过程实施的"多元性"矛盾;培训模式的"刻板性"与成效提升的"创新性"矛盾等方面的问