【摘要】STEM领域的人才需求和高等教育的技术性革新,推动了Udacity的创立与发展。Udacity以提升学习者的实用技能和职业能力为价值主张,侧重于STEM领域基础学科和实用科学的教学,形成了具有自身特色的"半开放、小而精"的发展路径。在多方参与、协同合作的基础上,Udacity创设了基于互联网的学位教育模式与职业教育模式,打造了以"OMSCS与微学位"为核心资源,同时发布免费课程,并允许学分转换的新型MOOC,但其自身也在质量控制和经济模式上面临着挑战。对于我国而言,需要借鉴Udacity的先进经验,创建基