【摘要】文章针对"三多"学习模式,结合学习理论、借鉴教学模型,兼顾教育政策,创建与"三多"学习模式相匹配的英语教学,尝试将数字故事引入英语教学中,引导学生完成英语创新实践,总结反思不足之处,并提出改进意见,以期为更多的英语教学创新实践提供借鉴。