【摘要】近十年来,我国成人中专学校数量、教职工数量、专任教师数量均呈"逐年下降"趋势,招生数量、在校生数量呈现"先减后增再减"趋势,资金投入"逐年增加"趋势,办学形式由"封闭"转向"开放"、学校实力由"薄弱"逐步"趋强"、教学模式由"固定"转向"灵活"、制度管理由"分散"转向"统一"等特点。针对成人中专认识尚待提高、办学定位尚待清晰、治理机制尚待完善、办学体制尚待深化等问题,建议推进成人中专与社区教育、远程教育等相融合,继续保持中职教育特色,持续发挥成人教育优势,积极拓展社会经济服务领域,深化办学体制机制改革,促