【摘要】本文对广东省32所技工院校专业设置情况进行调查分析,得出技工学校专业设置基本满足本地区需求、专业设置相对合理、专业设置管理到位、专业设置具有与时俱进的创新性,但也存在专业设置与国家指导意见对接有差异的结论,并从信息沟通、整合资源、付诸实际、过程监控四个方面提出改进建议。