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高职院校内部专业评估制度的内涵、特点和建设策略研究

2018-02-11分类号:G717

【作者】徐黎明  
【部门】江苏城乡建设职业学院  
【摘要】本文梳理了内部专业评估制度的内涵,分析了内部专业评估与外部专业评估的区别,从评估主体的多元化、评估关注的全过程性、评估方法的多样性的角度分析了内部专业评估的特点,并提出了重视质量意识和责任意识的培养来培育质量文化、以内部专业评估制度为基础完善学院制度体系、建立内设专业评估机构和建设专业评估专家队伍的建设策略。
【关键词】专业评估制度  内涵  建设策略
【基金】2016年度江苏高校哲学社会科学研究项目“高职院校内部专业评估体系研究”(课题编号:2016SJD880178);; 江苏省教育科学“十三五”规划2016年度项目“高职院校专业建设质量标准研究”(课题编号:D/2016/03/67)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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