【摘要】以教育信息化带动教育现代化,需要通过信息技术的应用不断推动专业教学变革。本文以中职建筑类专业混凝土结构平法识图课程为例,从职教MOOC的特性出发,按照"能学、辅教"的功能定位,探索职教MOOC的开发路径与在教学中的应用。