【摘要】文章深入研究了已发表的关于"以赛代考"的论文内容,分别从"以赛代考"的定义、学情,对实践的认知分析,该教学模式的优势及有效性、实施策略,学校实施"以赛代考"教学模式必要性和可行性进行了综述,同时分析了"以赛代考"教学模式存在的盲区和不足。