【摘要】职普比是指高中阶段职业教育与普通教育的结构比,或者说类别比。它的存在深受社会心理的影响和制约,构成了观念、利益、政策、人职匹配、政府和市场的多元博弈。保持职普比大体相当,必须以观念转变为前提,体系建构为基石,利益保障为核心,自身做强为根本。