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生本视域下合作学习教学方法分析
2017-08-11
分类号:G712.4
【作者】
冯刚 宋金海
【部门】
江苏旅游职业学院
【摘要】
合作学习是近年来为提高教学效果而普遍采用的教学方法,学生是学习的主体,充分了解学情是合作学习的根本,只有在深刻理解学习的内涵与特性、细致分析相关因素对合作效能的影响的基础上,才能组织合作学习,取得合作效能的最大化。
【关键词】
生本 职业教育 合作学习
【基金】
【所属期刊栏目】
中国职业技术教育
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