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生本视域下合作学习教学方法分析

2017-08-11分类号:G712.4

【作者】冯刚  宋金海  
【部门】江苏旅游职业学院  
【摘要】合作学习是近年来为提高教学效果而普遍采用的教学方法,学生是学习的主体,充分了解学情是合作学习的根本,只有在深刻理解学习的内涵与特性、细致分析相关因素对合作效能的影响的基础上,才能组织合作学习,取得合作效能的最大化。
【关键词】生本  职业教育  合作学习
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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