现代学徒制背景下运用“信息化”手段 改革人才培养模式的探索
2017-08-01分类号:G712
【部门】宁波市北仑职业高级中学
【摘要】随着我国现代学徒制改革试点工作不断深入,全国中高职院校积极地探索和完善该种人才培养模式。但在实施过程中,陆续出现了学生轮岗顶岗阶段管理难、企业师傅评价不及时,学校信息档案追踪效率低等问题。针对以上问题,"信息化"手段加入势必成为中高职院校完善人才培养模式改革的重要方向。本文通过探索创建实训平台和信息网等方式,以期有效改善现代学徒制实施过程中出现的上述问题。
【关键词】现代学徒制 信息化手段 人才培养模式
【基金】全国教育科学“十二五”规划2015年度单位资助教育部规划课题“‘互联网+现代学徒制’中职服装专业管理模式的探索与实践”(项目编号:FJB150528)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
文献传递