【摘要】课程是人才培养的基本载体。课程体系建设关系高职教学改革的纵深度和人才培养的有效性。本文针对当前高职院校课程体系存在的问题,立足产业发展的中高端人才培养要求和学生全面发展要求,提出面向职场是高职课程体系改革的内在要求,要遵循面向职场的理念对课程结构和课程内容进行系统重构,培养学生个性发展和工作岗位需要相一致的职业能力。