【摘要】地方本科院校转型发展既要明确坚持办学方向和人才培养目标定位的转型,更要关注其学术研究宗旨和实践形态的转型。地方本科院校学术转型的基本内涵,是在坚持现代大学多元学术构架的前提下,注重和突出学术研究的应用性和服务性价值取向与功能特征;其学术转型的理念和目标,体现着当代大学学术内涵与形态的多元、分化、转型的特质,也响应了办学定位和转型发展的实践要求。地方本科院校学术转型是在当代大学学术多元、分化的框架体系内进行的,其学术内涵和形态同样是多元和分化的。为此,维持和应对多元学术价值取向和实践范式之间的张力,是推进其