【摘要】多层次的大学文化诊断和一体化的文献分析显示,我国大学文化包含一个三维的概念框架,它主要由场域属性、符号统治和院校承诺三个维度构成,各个维度都内含一套核心的概念要素,可用于大学文化的解释、诊断和建设。基于这一框架,我国大学文化都应增强独特性,优化大学文化建设应以透明、创新和卓越为核心,根据各校的定位、使命和办学目标进行分解、细化和再造。