【摘要】在国家大力推进教育教学信息化发展的大背景下,结合浙江省中职会计专业新一轮课程改革,运用"互联网+"的理念,在理实一体、任务驱动教学的基础上,以"任务探究"为中心,以"能力发展"为目标,利用信息化技术,营建"多平台互通、多资源共享"的信息化环境,构建"理实虚一体化"的中职会计信息化教学模式,是提高教学实效性的有效手段。