【摘要】"十二五"以来,随着国民经济的增长与产业结构的调整,甘肃高等职业教育由规模发展进入了内涵建设时期。然而,高等职业教育的专业格局与国民经济的发展仍存在着一定程度上的不切合现象。为了不断提高职业教育的资源利用率与办学效益,强化高等职业教育的社会贡献度,本文通过对甘肃省2012—2015年专业结构动态、专业结构调整与社会产业发展的切合性分析,总结了甘肃省专业结构调整中的成绩与不足,并提出了工作建议,为政府职能部门及院校开展相关工作提供参考。