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工程实践创新项目(EPIP)教学模式的研究与实践

2017-02-11分类号:TB-4;G712

【作者】吕景泉  汤晓华  史艳霞  
【部门】天津市教委  天津中德应用技术大学  
【摘要】工程实践创新项目(EPIP)是现代产业转型视野下,探索出的一种教育界与产业界互动,以实际工程项目为导引,以实践应用为导向,以创新能力培养为目标,以项目实践为统领的应用型技术技能型人才培养新途径。EPIP模式遵循了工程的规律,用工程方法培养学生,是"做中学"在经济社会新常态下具化的教学模式。EPIP以"鲁班工坊"为课程教学平台,通过三层次递进的工程实践创新项目课程体系,构建从"学徒工人"到"技术员"再到"现场工程师"的"专业化"成长路径,适应产业对应用型技术能型人才的要求。
【关键词】EPIP  教学模式  鲁班工坊  应用型技术能型人才
【基金】“十二五”全国教育科学规划课题“提升全国职业院校技能大赛国际影响的实践与机制研究”阶段性成果(课题批准号:FJB150538,主持人:吕景泉);; “十三五”天津市教育科学规划课题“应用技术大学‘三化一坊’工程人才培养体系实践与研究”阶段性成果(课题批准号:VESP3004,主持人:史艳霞)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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