我国高等职业教育创业教育研究热点的可视化分析
2017-02-01分类号：G717.38
【部门】内蒙古机电职业技术学院
【摘要】为系统全面地展示我国高等职业创业教育研究热点与发展历程,本文以2000年—2016年间发表在CNKI核心期刊和CSSCI期刊上的1 163篇高职创业教育论文为研究对象,对国内高职创业教育研究热点进行了可视化分析,结果显示:我国高职创业教育围绕教育模式、教学体系与方法、教育影响因素与对策三方面展开了丰富的研究。在此过程中,经历了2000年—2003年"以‘职业指导’为核心"的萌芽期,2004年—2009年"多元探索局面"的成长期和2010年—2016年"创业教育全面推进"的繁荣期。通过分析研究热点和演进阶段
【关键词】高等职业教育 创业教育 信息可视化
【基金】内蒙古自治区教育科学“十三五”规划课题“高职院校大学生创业成功影响因素及教育干预研究”(GJZ16013);; 内蒙古机电职业技术学院教育科研课题“高职院校大学生创新创业教育模式研究”(NJDZJ1609)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
文献传递
