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学校本位视域下职业教育“双师型”教师队伍建设的路径探析
2017-01-21
分类号:G715.1
【作者】
李军民
【部门】
西华大学
【摘要】
"双师型"教师队伍建设是提升职业教育师资队伍素质、提升职业教育机构核心竞争力、促成职业教育目标达成的重要策略。职业教育"双师型"教师队伍建设应该参照"双师型"教师成长历程,具体从职前教育、职中发展和职后引导逐步进行展开。
【关键词】
职业教育 双师型教师 路径
【基金】
【所属期刊栏目】
中国职业技术教育
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