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“三层六步”教学模式在中职课程教学中的应用研究

2017-01-11分类号:G712.4

【作者】张呈江  
【部门】天津市滨海中等专业学校  
【摘要】伴随着教育技术的飞速发展,职业教育教学改革的不断深化,中职学校专业课程的教学面临着前所未有的冲击。对于一线教师,如何在自己的教学过程中开展相关的教学实践,是一个有着现实意义的课题。
【关键词】多元互动  教学模式  教学实施平台
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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