“三全教育”理念下学生管理与素质培养的信息平台构建与实践
2017-01-21分类号：G717
【部门】深圳信息职业技术学院
【摘要】本文基于"全面发展、全员育人、全体进步"的"三全教育"理念,充分利用当下信息系统搭建学生管理与素质培养的新平台,推动高校学生管理工作和学生素质培养向信息化、网络化和规范化方向发展,提高管理和信息数据的分析能力,探索将"大数据"概念融入学生日常管理及学生素质培养工作的方法,达到顺畅了开展学生工作的路径,提升了学生素质培养的效率,提高了学生管理服务水平,增强了学生工作的开放性和学生工作及素质培养的综合性效果。
【关键词】“三全教育” 学生管理 素质培养 信息平台
【基金】广东省教育厅2015年度教育教学改革项目“‘三核’培养目标下校企共建高职学生素质教育的评价模型和实践模式研究”(项目编号:GDJG2015251);; 深圳市2015年度优秀教育科研成果推广应用“基于““三全教育”理念的校企合作学生高素质培养实践与应用”(项目编号:TG2015-GL-02);; 深圳市教育科学规划2015年度重大招标课题“基于“三核”培养目标的高职学生素质教育评价模型构建研究(”项目编号:zdzz15019);; 深圳信息职业技术学院教育教学成果培育项目“三全教育”理念下学生高素质培养的慕课云平台研究与实践(项目编号:JXCG201521);; 2016年度广东省青少年和青少年工作研究课题“新形势下大学生社团发展精品化对策研究”(项目编号:2016WT117);; 深圳信息职业技术学院第六批教研课题“新媒体环境下学生教育管理生态体系的构建及融合发展平台的实践”(项目编号:2016jgzd01)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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