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我国学习成果认证及转换研究关键词可视化分析

2017-05-17分类号:G729.2;G353.1

【作者】江颖  宛小燕  
【部门】四川广播电视大学科研处  四川大学现代预防医学编辑部  
【摘要】学习成果认证及转换的研究是当前教育改革中的一个热点,但对相关研究的可视化分析十分稀少。利用Bicomb和SPSS软件对学习成果认证及转换研究的关键词进行提取,建立共现矩阵,计算因子累计方差解释贡献率,并绘制学习成果认证及转换高频关键词的聚类结果树状图和多维尺度研究热点知识图谱。结果发现,学习成果认证及转换研究的热点主要集中在四大领域:学习成果认证及转换的涵盖范围和宏观运行机制研究;学习成果认证及转换的比较研究;学习成果认证及转换的沟通研究;学习成果认证及转换的建构研究。通过热点知识图谱的分析,发现部分研究
【关键词】知识图谱  学习成果认证及转换研究  关键词  可视化分析
【基金】全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部重点课题“开放大学学分功能及建构研究”(DIA120274)的阶段研究成果之一
【所属期刊栏目】中国远程教育
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